O ensino sobre a Resolução de Problemas concentra-se na maneira como a Matemática é ensinada e o que dela pode ser aplicado na solução de problemas rotineiros e não rotineiros.

Ao ensinar a resolver problemas, o professor ressalta os modelos de resolução com base em Polya ou variações deles.

Ao se ensinar Matemática por meio da Resolução de Problemas, tem-se a resolução de problemas como uma metodologia de ensino, como um ponto de partida e um meio de se ensinar matemática. O problema é olhado como um elemento que pode disparar um processo de construção do conhecimento.

A Resolução de Problemas é uma possibilidade de uniformizar o tradicional nas aulas de matemática, desenvolvendo processos de pensamento matemáticos, necessários à introdução de um novo conceito.

A Resolução de Problemas trata de situações que possuem solução evidente em que o resolvedor combina seus conhecimentos e decide pela maneira de usá-los em busca da solução.