Segundo a Base Nacional Comum Curricular, as atividades humanas se desdobram em práticas sociais, permeadas por diversas linguagens, tais como a linguagem verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), a linguagem corporal, visual, sonora e, atualmente, a linguagem digital. É por meio dessas práticas que os indivíduos se relacionam consigo mesmos e com os outros, assumindo papéis como sujeitos sociais. Dentro dessas interações, estão envolvidos conhecimentos, atitudes e valores culturais, morais e éticos, que moldam as interações humanas de maneira significativa.

No Ensino Fundamental − Anos Iniciais, os diversos componentes curriculares abordam uma variedade de práticas, com ênfase especial nas culturas infantis tradicionais e contemporâneas. Aprender a ler e escrever proporciona aos alunos uma experiência nova e estimulante, ampliando suas capacidades de adquirir conhecimento em diferentes disciplinas ao se inserirem na cultura escrita. Além disso, a alfabetização os capacita a participar de forma mais autônoma e protagonista na vida social.

Nesse conjunto de práticas, o processo de alfabetização deve ser o foco da ação pedagógica: