Sabe-se que a educação se constitui em um fenômeno social e, por isso, ela se enquadra numa certa concepção de mundo. Queiroz e Moita (2007, vol. 9), comentando a respeito desse tema, fazem alusão à educação liberal tradicional, que, no Brasil, vigorava no tempo dos Jesuítas. Segundo tais autoras, esse tipo de educação sofreu/sofre várias críticas, entre elas a de ser extremamente burocratizada (conteúdos, memorização, provas). Entretanto, Queiroz e Moita afirmam que a maior crítica feita à educação liberal tradicional diz respeito