de saberes das ciências da natureza e humanas para a formação de uma elite intelectual brasileira para guiar os rumos do país”.

das condições de empregabilidade para que o indivíduo possa romper com sua comunidade local de origem e prosperar socioeconomicamente”.

de um sistema meritocrático orientado para o sucesso cognitivo, social e estético daqueles cujo empenho é de destaque”.

dos recursos culturais relevantes para a intervenção e a participação responsável na vida social”.

dos níveis educacionais, abrangendo desde o berçário à universidade, como direito público subjetivo”.