São componentes básicos de um planejamento de ensino

1. objetivo.

2. conteúdo.

3. procedimento de ensino.

4. recurso de ensino.

5. avaliação.

Relacione-os com as afirmativas dadas a seguir.

( ) Refere-se à organização do conhecimento em si, com base nas suas próprias regras.

( ) É a descrição clara do que se pretende alcançar como resultado da atividade dada.

( ) São os componentes do ambiente da aprendizagem que dão origem à estimulação para os alunos.

( ) Processo pelo qual determina o grau de resultados alcançados em relação aos objetivos.

( ) São as ações, processos ou comportamentos planejados pelo professor para colocar o aluno em contato direto com coisas, fatos ou fenômenos que lhes possibilitam modificar sua conduta, em função dos objetivos previstos.

A sequência está correta em