“Erikson via o desenvolvimento como uma passagem por uma série de estágios, cada um com seus objetivos, preocupações, realizações e períodos específicos. [...] Em cada estágio, Erikson sugere que o indivíduo enfrenta uma crise evolutiva. Cada crise envolve um conflito entre uma alternativa positiva e outra potencialmente doentia. [...]”

No trabalho de formação continuada com os adultos na empresa, o pedagogo empresarial, ao considerar a teoria psicossocial de Erikson, deve levar em conta as crises presentes nos estágios da vida adulta, conforme segue: