O trabalho direto com crianças pequenas dispensa uma competência polivalente do Educador Infantil.

Ser polivalente significa que ao Educador Infantil cabe trabalhar com conteúdos de naturezas diversas, que abrangem desde cuidados básicos essenciais até conhecimentos específicos provenientes das diversas áreas do conhecimento. Este caráter polivalente demanda, por sua vez, uma formação bastante ampla.

Em sua prática pedagógica, o Educador Infantil deve deter-se em seus conhecimentos teóricos e técnicos, ignorando as sugestões e opiniões das famílias e da comunidade.

A construção de projetos educativos faz parte das atribuições exclusivas do Ministério de Educação, ao Educador Infantil cabe apenas seguir as determinações e viabilizá-los.