Keith Swanwick é um educador musical britânico que propôs um modelo de aprendizagem musical bastante difundido nas propostas de ensino de música no Brasil. Em suas publicações mais recentes, esse autor defende três princípios essenciais de educação musical: 1. Considerar a música como discurso; 2. Considerar o discurso musical dos alunos; e 3. Fluência no início e no final. No que se refere ao segundo princípio defendido por Swanwick (considerar o discurso musical dos alunos), é correto afirmar: