TONUCCI, Francesco (1997).

Observando a crítica explícita na imagem de Tonucci, em relação à parceria entre a família e a escola, leias as asserções a seguir:

I. Vários fatores influenciam no desenvolvimento do educando e, muitas vezes, a escola e a família não buscam ações coordenadas, não permitindo que os problemas sejam resolvidos.

II. A escola é responsável pelos conteúdos, não cabendo ao estudante ter contato, por exemplo, com a matemática em casa - tal ação não contribui com o ensino formal e a família não está preparada para orientá-lo.

III. A escola deposita nas famílias grandes expectativas que elas não têm condições de cumprir devido a sua desestruturação, principalmente, em relação às classes mais populares.

IV. Família e escola acabam seguindo caminhos equivocados. Por vezes, a escola segue uma metodologia e quer que a família a reproduza. É preciso estabelecer práticas comuns em encontros entre coordenação pedagógica, docentes e familiares.

É CORRETO apenas o que se afirma em: