“A percepção e a compreensão da complementaridade presente nos atos e papéis envolvidos nas interações sociais é um aspecto importante do processo de diferenciação entre o eu e o outro. O exercício da complementaridade está presente, por exemplo, nos típico das crianças”. – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – volume 2.

A alternativa que preenche corretamente a lacuna é: