Aprender a aprender é um dos pilares da educação do século XXI. Essa competência geral pode ser fundamentada por meio da metacognição. Nos itens a seguir, são propostas quatro estratégias de ensino.

I Estimular os estudantes a verbalizar suas dificuldades e os processos cognitivos usados na realização das tarefas.

II Fomentar atividades de autoavaliação.

III Organizar a resolução de exercícios.

IV Favorecer que os estudantes formulem perguntas sobre o conteúdo estudado.

Dessas estratégias, as que favorecem os processos metacognitivos são as que estão presentes nos itens: