pois, por meio das dificuldades apresentadas pelos alunos, os professores poderão redefinir sua prática pedagógica.

pois, por meio da análise reflexiva dos avanços e dificuldades dos alunos, os professores poderão rever e redefinir sua prática pedagógica.

pois faz parte de um processo necessário para classificar os estudantes, e deve ser realizada na escola de forma cumulativa, somativa, classificatória e reflexiva.

pois faz parte de um processo necessário para classificar os estudantes, favorecendo a constituição de classes homogêneas.