Com base no artigo de Mittler e Mittler (2001, p. 62), "o movimento da inclusão tem quatro Vertentes: alunos a serem incluídos; a pedagogia da sala de aula; a organização da escola como um todo [...]; os sistemas de suportes disponíveis para professores, crianças, pais e pessoas que ajudam a atender esses alunos". Sobre isso, analise as assertivas a seguir:

I. Os professores não possuem as habilidades necessárias para ensinar em salas de aulas inclusivas porque não tiveram preparação na sua formação inicial.

II. Bons professores reconhecem os estudantes com estilos de aprendizagem uniformes e padronizados, por isso priorizam o uso de instrumentos avaliativos tradicionais, além de ignorar a utilização de recursos para potencializar a aprendizagem.

III. No processo de inclusão, as escolas reestruturam o seu currículo, seus métodos de ensino, seus métodos de avaliação e agrupamento de alunos, garantindo acesso e sucesso a todo tipo de estudante.

IV. A inclusão ocorre a partir do momento em que o professor esteja individualmente comprometido com o tema, porque outras mudanças na esfera administrativa e pedagógica não serão necessárias.

V. A inclusão escolar faz parte de um processo exigente, pois requer uma reconceitualização da natureza da escola, um currículo e uma modalidade de avaliação acessíveis a todos os alunos, além do desenvolvimento e capacitação de professores.

Quais estão corretas?