A postura e a atitude interdisciplinar partem de uma responsabilidade individual, da ousadia de pesquisar e conhecer, o que pode encontrar respaldo no outro e no grupo, ocasionando a passagem da subjetividade para a intersubjetividade.

Na universidade, os projetos de natureza interdisciplinar são desenvolvidos por meio da pesquisa coletiva, superando a dicotomia ensino e pesquisa e articulando pesquisadores de diferentes áreas, sem, no entanto, retirá-los de seu pensar individual e específico.

O trabalho interdisciplinar parte da unidade teoria/prática, sendo realizado por grupos heterogêneos, com visões e concepções distintas, as quais estão em constante processo de vir a ser.

O pensamento interdisciplinar apresenta uma visão holística de mundo, cuja compreensão supera dúvidas e incertezas e estabelece um conhecimento definitivo e linear da realidade.