Foram encontradas 40 questões.
Respondida
Referente ao suporte oferecido pelo Microsoft Office 2007 para a elaboração de documentos e planilhas em colaboração com outras pessoas, assinale a alternativa INCORRETA.
Respondida
Com relação ao uso compartilhado de impressoras no Microsoft Windows 7, assinale a alternativa INCORRETA.
Respondida
Sobre o Mozila Firefox, Google Chrome e Internet Explorer é correto afirmar que:
Respondida
Em consonância com o Art. 24 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no que se refere ao Título V “a verificação do rendimento escolar”, todas as afirmativas abaixo estão corretas, EXCETO:
Respondida
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, assinale a alternativa INCORRETA.
A
É facultado às Instituições de Ensino Superior incluir, nos conteúdos de disciplinas e atividades curriculares dos cursos que ministram, a Educação das Relações ÉtnicoRaciais, bem como o tratamento de questões e temáticas que dizem respeito aos Afrodescendentes.
B
A Educação das Relações Étnico-Raciais tem por objetivo a divulgação e produção de conhecimentos, bem como de atitudes, posturas e valores que eduquem cidadãos quanto à pluralidade étnico-racial, tornando-os capazes de interagir e de negociar objetivos comuns que garantam, a todos, respeito aos direitos legais e valorização de identidade, na busca da consolidação da democracia brasileira.
C
O Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana tem por objetivo o reconhecimento e valorização da identidade, história e cultura dos afro-brasileiros, bem como a garantia de reconhecimento e igualdade de valorização das raízes africanas da nação brasileira, ao lado das indígenas, europeias, asiáticas.
D
Os órgãos colegiados dos estabelecimentos de ensino, em suas finalidades, responsabilidades e tarefas, incluirão o exame e encaminhamento de solução para situações de discriminação, buscando-se criar situações educativas para o reconhecimento, valorização e respeito da diversidade.
Respondida
Com relação à Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no que se refere ao Título IV “da Organização da Educação Nacional”, todas as afirmativas abaixo estão corretas, EXCETO:
A
A União incumbir-se-á de elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os estados, o Distrito Federal e os municípios.
B
Na estrutura educacional, haverá um Conselho Federal de Educação, com funções consultivas, de atividade permanente, criado por lei.
C
Os estados incumbir-se-ão de definir, com os municípios, formas de colaboração na oferta do ensino fundamental.
D
Os municípios incumbir-se-ão de oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem plenamente atendidas as necessidades de sua área de competência.
Respondida
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, assinale a alternativa INCORRETA.
A
O documento busca responder, na área da educação, à demanda da população afrodescendente, as reivindicações e propostas do movimento negro. Faz parte das políticas de ações afirmativas, ou seja, das políticas de reparações, de reconhecimento e valorização da história, da cultura e da identidade do negro.
B
Nos documentos normativos e de planejamento dos sistemas de ensino – estatutos, regimentos, planos pedagógicos, planos de ensino –, devem constar objetivos e procedimentos que visem ao combate do racismo, das discriminações, bem como ao reconhecimento, à valorização e ao respeito das histórias e culturas afro-brasileira e africana.
C
O documento estabelece que o ensino de história e cultura afro-brasileiras e africanas é facultado a todos os cursos de licenciatura, assim como o desenvolvimento de ações de combate à discriminação e ao racismo.
D
Em todos os níveis de ensino, cujo foco seja a História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e a Educação das Relações Étnico-Raciais, os professores devem receber apoio sistemático para elaboração de planos, projetos, seleção de conteúdos e métodos de ensino.
Respondida
De acordo com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, “as universidades são instituições pluridisciplinares de formação dos quadros profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do saber humano (...)” – Art. 52º.
Em relação às especificidades das instituições credenciadas como universidade, assinale a alternativa INCORRETA.
Respondida
A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. No que tange a Educação Superior, com base na referida Lei, todas as afirmativas abaixo estão corretas, EXCETO:
A
Uma das finalidades da Educação Superior é promover a Extensão, por meio da difusão do conhecimento produzido na instituição e da prestação de serviços a comunidade, estabelecendo com ela uma relação de reciprocidade.
B
Na Educação Superior, o ano letivo regular deve corresponder ao ano civil, ter no mínimo duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, incluindo o tempo reservado aos exames finais.
C
Os discentes da Educação Superior poderão desenvolver atividades de ensino e pesquisa pelas respectivas instituições, exercendo funções de monitoria, conforme seu rendimento e plano de estudos.
D
Nas instituições públicas de Educação Superior, o docente deve ministrar, no mínimo, oito horas semanais de aulas.
Respondida
Com relação à avaliação em larga escala de redes de ensino é correto afirmar que:
A
A avaliação em larga escala substitui a avaliação regular do professor.
B
A avaliação em larga escala é um instrumento de acompanhamento global de redes de ensino, cujo objetivo é traçar séries históricas do desempenho dos sistemas, que permitam verificar tendências ao longo do tempo, com a finalidade de reorientar as políticas públicas.
C
O objetivo da avaliação em larga escala será traçar o perfil da escola, tendo em vista a comparação com outras escolas, para premiação ou punição.
D
A avaliação de sistemas, de acordo com seu nível de abrangência, é desvinculada da avaliação institucional e da avaliação de sala de aula e, por isso, os três níveis de avaliação (sistema, escola e sala de aula) devem ser trabalhados separadamente.