Deve incluir a criação de objetivos viáveis de serem realizados e que permitam avaliar se os resultados esperados puderam ser alcançados

Deve incluir a identificação e reconhecimento do local de realização da prática educativa

Deve incluir a avaliação das ações com o objetivo principal de medir a apreensão das informações transmitidas

Deve definir a periodicidade das ações

Deve haver identificação prévia dos perfis dos participantes para contemplar a transdisciplinaridade