Os déficits neuropsicológicos que podem acompanhar quadros psiquiátricos recebem intervenção segundo as características das dificuldades cognitivas e emocionais/comportamentais que acompanham cada quadro. A proposta é auxiliar a minimização dos déficits e maximizar a (re)inserção social.

Além dos diferentes objetivos dependentes do quadro neurológico ou psiquiátrico de base, não há metas a serem planejadas para aqueles casos em que não é diagnosticada nenhuma patologia específica.

Os pacientes apresentam como demanda a necessidade de aprimorar determinadas habilidades cognitivas em função de maior demanda social, educacional e/ou laboral. Podem ser realizados treinamentos de habilidades específicas, como atenção e memória, apenas na modalidade em grupo.

Os estudos de treinamento cognitivo com adultos idosos saudáveis, por exemplo, têm demonstrado que essa população não se beneficia desse tipo de intervenção, mesmo na ausência de quadros patológicos diagnosticados.

Um exemplo de protocolo de reabilitação com treinamento de controle atencional com adultos, jovens e idosos, com um programa computadorizado individual de dupla tarefa, não apresentou melhora na acurácia e na velocidade de resposta.