Vitor inscreveu-se em um curso sobre alfabetização e gestão pedagógica. Nele, aprendeu que a gestão pedagógica é o elemento mais importante da gestão escolar, visto estar plenamente voltada para o atingimento dos objetivos precípuos da educação básica: a alfabetização plena e a formação de leitores (Lei nº 9.394/96, artigo 22, parágrafo único – Incluído pela Lei nº 14.407, de 2022). Quanto à alfabetização, Vitor verificou com Weisz (2009) que, “Segundo mostrou a psicogênese da língua escrita, em uma sociedade letrada as crianças constroem conhecimentos sobre a escrita desde muito cedo, a partir do que podem observar e das reflexões que fazem a esse respeito. Em busca de uma lógica que explique o que não compreendem quando ainda não se alfabetizaram, as crianças