Quanto ao processo de desenvolvimento das crianças pequenas, de acordo com a Teoria Histórico-Cultural, é correto afirmar:
A brincadeira de faz de conta passa ser a atividade-guia que impulsiona o desenvolvimento da criança.
A brincadeira se desenvolve somente nos primeiros anos de vida da criança.
Para poder brincar, a criança precisa alcançar certos estágios de maturação.
Quando brinca a criança apenas reproduz o seu contexto imediato.
A brincadeira de faz de conta exerce papel secundário no desenvolvimento das crianças.
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