Segundo o documento "Recontextualização Curricular: a BNCC e os documentos curriculares da Rede Municipal de Educação Infantil", a BNCC (2017) apresenta uma concepção de educação integral dos sujeitos, visando a formação e o desenvolvimento humano global, de maneira a “promover uma educação voltada ao seu acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento pleno, nas suas singularidades e diversidades” (BRASIL, 2017, p. 14).
No que se refere à Educação Infantil, o texto explicita as concepções de cuidar e educar e estabelece os termos como sendo: