A Didática do Ensino Religioso pode ser perpassada pelo tom da alegria, essa questão pode ser embasada em Georges Snyders, pai da Pedagogia Progressista e em muitos místicos que, ao longo da História, fazem a experiência de Sagrado, do Transcendente. O tom da alegria, para a nova Didática do Ensino Religioso, é princípio fundamental já que a alegria: