ter como base na sua formação, inicial e continuada, conhecimentos gerais para o exercício da docência e conhecimentos específicos da área.

ser capaz de desenvolver atividades de natureza prática e repetitivas, atender as orientações da professora da classe comum e promover interação entre os alunos, quando possível.

ser formado no Ensino Médio – Magistério, apresentar vivência, profissional ou pessoal, com pessoas deficientes.

ter como formação mínima pós-graduação em Educação Especial, especificamente Mestrado, e 5 anos de experiência na Educação Básica.

ser uma pessoa amável e paciente, com condições de apoiar o aluno com necessidades educacionais especiais na sua rotina escolar.