Analise as assertivas abaixo acerca do ensino de Arte no Brasil.

I. Com a Reforma Educacional de 1971 (Lei nº 5692), a Educação Artística tornou-se obrigatória no currículo de 2º grau, voltado à educação técnica e profissionalizante, com grande número de professores vindos da indústria ascendente.

II. No Brasil, o ensino de Arte teve início com a vinda de D. João VI, que cria a Academia de Belas Artes. Até a proclamação da República, o ensino de Arte nas escolas concentrou-se na produção de bens, incluindo em seu currículo o desenho técnico e geométrico.

III. Em Música, a tendência tradicionalista teve seu representante máximo no Canto Orfeônico, projeto preparado pelo compositor Ricardo Tacuchian, na década de 30. Esse projeto constitui referência importante por ter pretendido levar a linguagem musical de maneira consistente e sistemática a todo o País. O Canto Orfeônico difundia ideias de coletividade e civismo, princípios condizentes com o momento político de então.

IV. Entre os anos 1920 e 1970, as aulas de Desenho e Artes Plásticas assumem concepções de caráter mais expressivo, buscando a espontaneidade e valorizando o crescimento ativo e progressivo do aluno. As atividades de artes plásticas mostram-se como espaço de invenção, autonomia e descobertas, baseando-se principalmente na auto-expressão dos alunos.

V. Em fins dos anos 60 e na década de 70, nota-se uma tentativa de aproximação entre as manifestações artísticas ocorridas fora do espaço escolar e a que se ensina dentro dele: é a época dos festivais da canção e das novas experiências teatrais, quando as escolas promovem festivais de música e teatro com grande mobilização dos estudantes.

É correto o que se afirma em