a construção de uma relação de cooperação, respeito e diálogo em relação as diversas possibilidades e escolhas de interpretação e de criação em dança;;

priorizar um estilo de dança em detrimento de outros por achá-lo mais adequado socialmente;

buscar, pesquisar e registrar informações sobre dança;

situar e compreender as relações entre dança, corpo e sociedade;;

aperfeiçoar a capacidade de discriminação verbal, visual, corporal, cinestésica e de preparo corporal em relação as danças.