Relacione as colunas considerando, de acordo com Coll, Marchesi e Palacios (2004), aquilo que preconiza cada uma das seguintes teorias da aprendizagem:

(COLL, César; MARCHESI, Álvaro; PALACIOS, Jesús. Desenvolvimento psicológico e educação.)

(1) Concepção Genético Cognitiva

(2) Aprendizagem Significativa

(3) Teoria dos Esquemas

(4) Teoria dos Modelos Mentais

(5) Teoria Sociocultural do Desenvolvimento e da Aprendizagem

( ) Nesta concepção teórica, o conhecimento é entendido com uma apropriação progressiva do objeto pelo sujeito, de modo que a assimilação do primeiro às estruturas do segundo é considerada indissociável da acomodação destas últimas às características do objeto.

( ) Trata de estruturas complexas de dados, que representam os conceitos genéticos armazenados na memória. A organização interna dos referidos conhecimentos na memória semântica organiza-se em torno de protótipos, permitindo que se ajuste a uma grande quantidade de situações a partir de uma serie de elementos fixos, com o que se obtém grande economia cognitiva.

( ) Trata de representações episódicas que incluem pessoas, objetos e acontecimentos enquadrados em parâmetros espaciais, temporais, intencionais e causais semelhantes aos utilizados para codificar situações reais. A estrutura base desta teoria mimetiza a estrutura de parâmetros espaciais, temporais, intencionais e causais do episódio.

( ) Esta teoria traz como ideia central um entendimento de aprendizagem na qual a nova informação se relaciona de maneira não arbitrária com os conhecimentos que o aluno já tem, produzindo-se uma transformação, tanto no conteúdo assimilado quanto naquele que o estudante já sabia.

( ) O postulado emblemático desta teoria é a ideia de que os processos psicológicos superiores têm sua origem na vida social, nas interações interpessoais e na participação em atividades culturalmente reguladas.

Assinale a sequência que ilustra o preenchimento CORRETO dos parênteses, na ordem de cima para baixo: