A educação inclusiva prioriza a prática pedagógica tradicional, preparando os alunos para que consigam inserir-se no exigente e competitivo mercado de trabalho.

A educação inclusiva reconhece que nem todas as escolas e sistemas de educação conseguem mudar no sentido de encontrar respostas para as necessidades individuais de todos os educandos, com deficiências e outras dificuldades de aprendizagem.

A educação inclusiva é aquela que mantém os educandos em escolas especiais, com ensino adaptado.

Na educação inclusiva as avaliações devem ser padronizadas para não diferenciar os alunos e para não facilitar o processo de ensino aprendizagem para o aluno com deficiência, minimizando assim o seu desenvolvimento possível.

A educação inclusiva deve ser equitativa, de qualidade e deve promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida, para todos.