Ler e simplesmente decodificar, converter letras em sons.

A compreensão do que se lê e consequência natural da ação de decodificar.

E preciso que os alunos ao realizar leituras, antecipem, façam inferências a partir do contexto ou do conhecimento prévio que possuem, que verifiquem suas suposições tanto em relação a escrita, propriamente, quanto ao significado.

O conhecimento atualmente disponível a respeito do processo de leitura indica que se deve ensinar a ler por meio de práticas centradas na decodificação.

E preciso oferecer aos alunos oportunidades de aprenderem a ler usando os textos que são próprios para essa finalidade, ou seja, para aprenderem a decodificar.