Ao empurrar um patinho de brinquedo com rodas , Marina imita o som de um carro e de uma buzina, destacando/recortando sua própria ação e ampliando os sentidos relacionados ao objeto. Ela articula o movimento do patinho ao movimento (e som) dos carros (de brinquedo e não brinquedo); articula, também, sua ação de empurrar o patinho à ação de empurrar os carrinhos de brinquedo.

De acordo com as formulações de Vygotsky, a apreensão dos objetos pela criança está sendo