Pesquisas recentes atribuem como tarefa do ensino a seleção de estratégias que
estimulem o desenvolvimento de metas, expectativas, crenças e emoções favoráveis
a uma motivação positiva para a aprendizagem. (ZENORINE; SANTOS, 2004,
p. 67).

A partir das informações apresentadas no trecho sobre estratégias de aprendizagem, pode-se afirmar:

Pesquisadores concluíram que o ensino de estratégias de aprendizagem aos estudantes resulta no enfraquecimento da autonomia e da capacidade de pensamento crítico deles.