Considerando as estruturas do Decreto 5.626/05, observe os tópicos abaixo ponderando quais delas correspondem e quais não correspondem aos tópicos e estruturas dispostas no conteúdo desse decreto.

I. a inclusão da Libras como disciplina curricular obrigatória para todas graduações.

II. a formação prioritária de pessoas surdas como professores e instrutores de Libras.

III. o uso e da difusão da Libras e do Português para o acesso de surdos à educação.

IV. a formação para o cargo de intérprete-docente de Libras/ Português.

V. o direito à educação e saúde das pessoas surdas e/ou com deficiência auditiva.

Estão corretos os itens: