Os conteúdos escolares, segundo a sua tipologia, atendem à seguinte classificação: conteúdos procedimentais, conteúdos atitudinais, conteúdos conceituais e conteúdos factuais. Segundo Zabala (A Prática Educativa, Editora Artmed, pag.46), quanto aos conteúdos atitudinais, pode-se afirmar que:

I - Envolvem o ensino de atitudes individuais, que não têm relação com a vida em sociedade.

II - Compreendem os conteúdos relacionados às normas, valores e atitudes.

III - Atendem ao ensino de aspectos éticos, como solidariedade e respeito, por exemplo.

IV - Dizem respeito somente às atitudes do aluno dentro do ambiente escolar.

A partir da leitura das sentenças acima, responda: