Conforme Judith S. Beck, analise a sentença abaixo:

A terapia cognitivo-comportamental é educativa. Tem como objetivo ensinar o paciente a ser seu próprio terapeuta e enfatiza a prevenção de recaídas. (1ª parte). Nas primeiras sessões, o terapeuta educa o paciente quanto à natureza e ao curso do seu transtorno, sobre o processo da terapia cognitivo-comportamental e sobre o modelo cognitivo (como seus pensamentos influenciam suas emoções e comportamento) (2ª parte). O terapeuta desempenha um papel facilitador no auxílio ao paciente na definição de metas, na identificação e avaliação de seus pensamentos e crenças. O terapeuta é responsável pela elaboração do plano terapêutico e pelo delineamento exclusivo do planejamento da mudança comportamental. Cada sessão é concebida como uma unidade autocontida, prescindindo, portanto, da necessidade de o paciente fazer anotações para referência futura. (3ª parte).

Quais partes estão corretas?