“Para atuar sobre as causas que geram fracasso escolar, é necessário que a psicopedagogia saia do consultório e, ao dirigir-se a outros âmbitos, como a escola, não tente levar o consultório à escola, nem propor uma psicopedagogia superior que exclua ou desvirtue a pedagogia” (FERNÁNDEZ, 2001).

Como deve atuar uma intervenção psicopedagógica na escola?