O processo de avaliação da aprendizagem escolar ocorre com base nos ensinamentos e nas diversas situações de aprendizagens presentes nas propostas pedagógicas das escolas. Esse processo de avaliar deve ser pautado em uma linguagem compreensível na qual os alunos possam entender sobre o que está sendo avaliado. Com base nessa premissa, a avaliação da aprendizagem escolar deve ocorrer com relações diretas entre