Paulo Freire mostra que o educador para Educação Infantil deve ter um papel de sujeito da produção de saber. Para Freire :

I. Ensinar é uma especificidade humana.

II. Não há docência sem discência.

III. Ensinar é transferir conhecimentos.

IV. Ensinar não exige rigorosidade metódica.

V. Ensinar exige corporeificação das palavras pelo exemplo.

VI. Ensinar exige disponibilidade para o diálogo.

Estão incorretas as alternativas: