Na escola, os professores costumam confundir ou interpretar erroneamente algumas atitudes e condutas de alunos com baixa visão que oscila, entre o ver e o não ver. Estes alunos manifestam algumas dificuldades de percepção em circunstâncias como:

I - Objetos situados em ambientes mal iluminados, ambientes muito claros ou ensolarados.

II - Objetos ou materiais que não proporcionam contraste.

III - Objetos e seres em movimento.

IV - Visão de profundidade e percepção de formas complexas.

Pode-se afirmar, segundo Atendimento Educacional Especializado Deficiência Visual, que: