A transformação da temática africana e afro-brasileira em conteúdo de ensino vem acompanhada da exigência de se construírem novas formas de abordagem, assim como de rever posturas e posicionamentos socialmente arraigados. Sobre multiculturalismo, identidade e racismo, analisar os itens abaixo:

I. O racismo que perpassa a sociedade brasileira também se evidencia, no interior das escolas, pelo diagnóstico de baixa autoestima que acompanha diversas crianças e adolescentes negros.

II. A sociedade brasileira é multicultural, miscigenada e harmônica, com diversas subidentidades essencializadas e atemporais.

III. A construção de uma identidade negra positiva nas Américas não se fez como contrapartida direta da existência ou da sobrevivência de práticas culturais africanas no continente, mas como resposta ao racismo e à sua difusão nas sociedades americanas.

Está(ão) CORRETO(S):