Vianna et al. (2013) em gamification, inc.: como reinventar empresas a partir de jogos, escreve que a “Gamificação tem como base a ação de pensar como em um jogo”. Utilizando-se da sistemática e mecânica do ato de jogar, fora do contexto do jogo. Com base nestas comparações entre um jogo e suas mecânicas para um cenário fora do jogo, os autores trazem alguns aspectos que podem favorecer o processo de aprendizagem.

Assinale a alternativa que diverge desta ideia de favorecimento educacional.