O Decreto governamental 5.626, de 22 de dezembro de 2005, trouxe importantes inovações para a fundamentação da educação de surdos. Assinale a alternativa que NÃO faz parte:
Identificação dos surdos como aqueles que interagem com o mundo por meio de experiências visuais.
Obrigatoriedade da oferta da disciplina de Libras em todos os cursos de graduação e pós-graduação.
A prioridade às pessoas surdas em cursos de formação para ensino de Libras.
Garantia às pessoas surdas ao acesso à comunicação, à informação e à educação nos processos seletivos, nas atividades e nos currículos escolares.
O tema sobre modalidade escrita da Língua Portuguesa para surdos deve ser incluído como conteúdo nos cursos de Fonoaudiologia.
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