As propostas curriculares atuais indicam a necessidade de que o professor reflita sobre “o que” e “porquê” ensinar o conteúdo proposto. Ao preparar a aula, o professor de ciências deverá considerar:
As propostas curriculares atuais indicam a necessidade de que o professor reflita sobre “o que” e “porquê” ensinar o conteúdo proposto. Ao preparar a aula, o professor de ciências deverá considerar:
