Segundo as teorias tradicionais, o currículo

I. buscava garantir o controle social, preparando futuros trabalhadores.

II. visava exclusivamente questões sociais, não focando em questões técnicas e ideias vindas das indústrias.

III. buscava manter a objetividade e neutralidade, no sentido de fazer da escola um ambiente a parte de temas sociais, tais como pobreza e desigualdade social.

É correto o que se afirma somente em: