A perspectiva crítico superadora da Educação Física enfatiza que o docente desse componente curricular deve fazer uma seleção dos conteúdos da Educação Física que irão para o currículo escolar. Nesse sentido, após ter acesso aos conhecimentos oportunizados pelo docente desse componente curricular e concluir a Educação Básica, os estudantes deverão ser capazes de :
