Na Gramática Pedagógica do Português Brasileiro (BAGNO, 2012), o autor discute alguns 4.conceitos elaborados por Ferdinand de Saussure (1986). Identifique, a partir das ponderações de Bagno (2012), quais dentre as afirmações abaixo vão ao encontro dos pressupostos saussureanos:

I. Língua (Langue) é um sistema abstrato, homogêneo, composto de todas as realizações potenciais de expressão, formado por unidades que se opõem entre si, compartilhado por todos os falantes de um grupo social; é invariável, pois não pode ser alterado por nenhum falante individual. É graças a essa visão que o estruturalismo pôde elaborar conceitos como os de fonema, morfema, sema e lexema.

II. Fala (Parole): manifestações individuais, particulares, heterogêneas, das potencialidades do sistema; apresenta variação, mas essa variação não prejudica a intercompreensão dos falantes, pois todos reconhecem que, por trás das formas variantes, existe, num nível mais abstrato, uma forma comum, geral. Os fones e os alofones estão presentes na fala, onde há variação.

III. O termo “significado” refere um conceito abstrato, ao passo que a palavra “significante” indica a realização audível desse conceito, sendo, portanto, variável de uma língua para outra. Quando, por exemplo, um carioca pronuncia a palavra TIA como [´t∫ia] e um pernambucano como [`tia], essa diferença está apenas no nível do significante, por não envolver mudança de significado. Por isso, a fonologia estruturalista diz que não existe o fonema / t∫/ em português, mas em inglês, sim, porque ele serve para distinguir palavras diferentes, como cash e catch.

IV. Todo falante do Português Brasileiro reconhece os significados diferentes para Março e marcho. Dessa forma, o par mínimo em oposição /s/ - /∫/ ocorre somente em nível fonético, assim como ocorre em [‘basta] e [‘basta].

Estão corretas as afirmativas