Conforme Medina (1989), convém que o supervisor escolar atue como articulador das ações pedagógicas, uma espécie de “par de olhos” do professor. Essa autora NÃO quer dizer com essa afirmação que
Conforme Medina (1989), convém que o supervisor escolar atue como articulador das ações pedagógicas, uma espécie de “par de olhos” do professor. Essa autora NÃO quer dizer com essa afirmação que
