Na deficiência física encontramos uma diversidade de tipos e graus de comprometimento que requerem um estudo sobre as necessidades específicas de cada pessoa. Para que o educando com deficiência física possa acessar ao conhecimento escolar e interagir com o ambiente ao qual ele frequenta, faz-se necessário:

I- criar as condições adequadas à sua locomoção, comunicação, conforto e segurança.

II- selecionar recursos e técnicas adequados a cada tipo de comprometimento para o desempenho das atividades escolares.

III- criar condições adequadas para a integração de todos, evitando, assim, situações de inclusão.

Assinale a alternativa correta.