Integrar estudantes com deficiência apenas em classes ou escolas especiais, garantindo-lhes atendimento separado dos demais.

Substituir a escola regular por instituições específicas, voltadas exclusivamente a alunos com necessidades educacionais especiais.

Uniformizar métodos e currículos, promovendo práticas homogêneas que assegurem o mesmo ritmo de aprendizagem para todos.

Delegar a inclusão unicamente ao professor de apoio, desresponsabilizando o conjunto da comunidade escolar.

Oferecer oportunidades educacionais equitativas, respeitando as diferenças, eliminando barreiras e garantindo a participação plena de todos os estudantes no processo educativo.