Na construção do projeto político-pedagógico, sete elementos são considerados básicos. São eles: as finalidades da escola, a estrutura organizacional, o currículo, o tempo escolar, o processo de decisão, as relações de trabalho e a avaliação. Considerando o que caracteriza o currículo (I), o tempo escolar (II) e a avaliação (III), relacione a coluna da direita com a da esquerda

I. Currículo	( ) Requer organização essencialmente pedagógica e que se evite todo tipo de desperdício.
II. Tempo escolar	( ) Não pode separar-se do contexto social.
III. Avaliação	( ) Imprime uma direção às ações dos educadores e dos educandos.
	( ) Não é um instrumento neutro.
	( ) Parte da problematização da realidade escolar, analisa criticamente essa realidade e propõe alternativas de ação.