o ingresso no espaço universitário dos sujeitos do conhecimento lhes garante acesso à objetividade do conhecimento científico.

o senso comum dos pesquisadores não afeta a experiência de apropriação dos espaços universitários destinados à pesquisa, ensino e extensão.

as áreas das ciências exatas e da natureza obedecem ao rigor científico que se traduz pelo acúmulo de conhecimento e perspectiva fundamentalmente cognitiva e nas áreas das ciências humanas o conhecimento válido passa pela contextualização e interpretação histórica e social.

os espaços acadêmicos compartilhados entre as diversas áreas do conhecimento conduzem processos de objetivação da pesquisa, do ensino e da extensão, que não são afetados pelos juízos de valores que residem nas escolhas dos sujeitos que experimentam o compartilhamento desse espaço.

as teorias do conhecimento são atemporais, o que demonstra que a objetividade do conhecimento é garantida pelas metodologias de pesquisa que não sofrem influências com o passar do tempo, assegurando, dessa forma, que o espaço acadêmico é o único produtor de conhecimento válido.