O aconselhamento vocacional, tal qual concebido por Savickas (2004), funciona
melhor com clientes que querem aprender mais sobre suas perspectivas
subjetivas, porém não funciona tão bem com clientes que precisam implementar o
autoconhecimento. (MELO-SILVA, 2004, p. 163).

Considerando-se o texto e os conhecimentos sobre aconselhamento vocacional, é correto afirmar:

Clientes que já possuem um nível de autoconhecimento suficiente, mas que mostram dificuldades para traduzir essas autopercepções em comportamentos de carreira efetivos precisam de intervenções do tipo Educação para a Carreira.