Quando os alunos sentem que são valorizados pelo seu professor, ficam menos dispostos a consentir com os desejos desse professor.

O desenvolvimento de relações positivas entre professores e alunos é um dos passos mais eficazes no estabelecimento de um ambiente positivo em sala de aula.

Mesmo tratando os alunos com respeito, eles sentem-se menos dispostos a agradar, indispondo-se a cooperar através de comportamentos adequados.

Quando se trata de comportamento de alunos, é muito mais improvável que seja a qualidade do relacionamento que estabelecem com o professor que os estimule a cumprir as normas disciplinares do que as normas em si mesmas.